La musique, accessible à tous.

Premiers pas (6 ans)

Découvrir l'instrument en douceur, sans pression académique. Nos tuteurs, tous formés au conservatoire, privilégient le plaisir de jouer : morceaux qu'ils aiment, manipulation de l'instrument, premières mélodies. L'objectif ? Créer une vraie passion pour la musique dès le départ.

Adolescents motivés

Un cadre structuré pour progresser au-delà de l'autodidaxie. Nos tuteurs, formés au conservatoire pendant plus de 10 ans, comprennent les goûts musicaux de votre adolescent (rock, musique actuelle, bandes originales) et l'accompagnent pour maîtriser les morceaux qu'il souhaite vraiment interpréter.

Examen/audition

Programme rigoureux, échéances maîtrisées, répétitions guidées. Pour les élèves qui visent un concours, une audition ou un examen de conservatoire, nos tuteurs connaissent précisément les attentes : technique, interprétation, gestion du stress. Ils ont eux-mêmes réussi ces épreuves et savent exactement ce qui fait la différence.

Adultes débutants

Reprendre ou commencer la musique sans complexe, à votre rythme. Nos tuteurs s'adaptent à vos aspirations musicales : morceaux que vous souhaitez jouer, progression personnalisée, cours à domicile selon votre emploi du temps.

Qui sont nos musiciens ?

Chez eddmon, nos tuteurs musicaux sont tous issus de conservatoires avec 5 à 15 ans de pratique. Recrutés sur dossier et entretien pédagogique, ils savent s'adapter : certains élèves apprennent à l'oreille, d'autres préfèrent les partitions.

L'essentiel ? Transmettre la passion avant la technique.
Parce qu'on ne progresse durablement en musique que si on y prend du plaisir.

Le plaisir d’abord, les notes ensuite.

Nous sélectionnons chaque tuteur avec exigence, à la fois sur ses compétences et sur sa personnalité.

Chaque candidat passe par un processus complet :

‍→ Analyse du parcours musical : conservatoire, années de pratique, niveau technique et répertoire maîtrisé

→ Entretien individuel de 30 minutes pour évaluer la pédagogie, l'écoute et la capacité à transmettre la passion

→ Mise en situation pédagogique réelle : enseigner un morceau à quelqu'un qui débute, en s'adaptant à son rythme et ses envies. Si notre recruteur a vraiment appris le morceau, c'est que l'intervenant est pédagogue.

Nous les connaissons tous personnellement : leurs forces, leur manière d'enseigner, leur approche musicale, leur énergie.

‍C'est ce lien humain qui fait toute la différence.